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La principale difficoltà della lingua parlata è la velocità: capire la lingua parlata è la parte più difficile dell'inglese. La lingua scritta è molto più semplice da capire perché vi permette di pensare con calma in Italiano, di rileggere più volte le frasi, e di vedere chiaramente le singole parole, riconoscendole nero su bianco. La velocità della lingua parlata rende impossibili queste comodità e vi costringe a tenere il passo di chi parla.
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Lo scopo della velocità del Metodo Callan è di affrontare subito il problema principale della lingua parlata. Le lezioni sono tenute sin dall'inizio a una velocità realistica (ovviamente adeguata al vostro livello!) per abituare a essa gli studenti.
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Le lezioni proseguono secondo il Metodo: tutto quello che si fa oralmente viene letto subito dopo e non c'è niente di quel che viene detto in classe che non sia nel libro, nulla viene lasciato all'improvvisazione. Si fanno continuamente ripassi del materiale già affrontato. Tutti gli studenti hanno il libro e possono verificare a casa lo stato del programma. Non si tratta di una semplice conversazione libera, ma di una lezione con una precisa struttura alla base, nella quale anche il parlato viene indirizzato e stimolato dall'insegnante, in modo consono al livello della classe.
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La grammatica è insegnata nella stessa maniera in cui sono insegnate tutte le altre cose: in inglese, a una velocità realistica. E' scritta interamente nel libro di modo che lo studente possa rivederla quando desidera.
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Gli studenti del livello elementare (livello 1) fanno due esercizi scritti a casa ogni settimana e gli insegnanti li correggono in un altro momento: in questo modo il tempo che si ha insieme non è sprecato per attività che tolgono spazio all'esercizio vivo e vitale sulla lingua, e che possono benissimo essere svolte dalla Scuola per voi, in un momento a sè. Gli esercizi vengono restituiti corretti nella lezione successiva. Gli esercizi scritti divengono invece facoltativi dal livello 2 in poi.
Per tutte queste ragioni il Metodo Callan(c) è decisamente più rapido dei metodi tradizionali ed è in grado di ridurre drasticamente il tempo necessario per raggiungere un'eccellente conoscenza della lingua!
L’efficacia del Metodo Callan dipende tuttavia per enorme parte anche da come lo si insegna. Ed è qui che entra in campo a vostro favore la nostra esperienza come scuola.
Selezione: solo il 25% degli insegnanti d’inglese sono adatti a insegnare con questo Metodo, che richiede un approccio dinamico e energico e un'elevata capacità di guida della classe. Teniamo ogni due mesi un colloquio di gruppo (20-30 persone) e ogni insegnante-candidato viene selezionato solo dopo essere stato visto su una lezione dimostrativa dal Direttore.
Addestramento: un nuovo insegnante prima di diventare effettivo nella Scuola si impratichisce sul Metodo Callan© svolgendo lezione con uno studente “cavia”, sotto il controllo del Direttore, per almeno una settimana, più normalmente per due.
Controllo: il Direttore, regolarmente (ma a sorpresa) assiste alle lezioni di tutti gli insegnanti. Prende appunti, registra la lezione e, dopo, la riascolta con l’insegnante. Regolarmente effettuiamo anche dei riaddestramenti. Inoltre, il Direttore stesso insegna settimanalmente su tutte le classi per controllarne l’andamento.
Le lezioni devono essere intense e chiare.
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